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Instituto Politécnico de Worcester

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Instituto Politécnico de Worcester
WPI logo.png
Lema Alemán : "Lehr und Kunst"
Lema en inglés "Teoría y práctica"
Tipo Universidad privada de investigación
Establecido 1865 ; Hace 156 años ( 1865)
Acreditación NECHE
Afiliaciones académicas NAICU, COWC, AITU, subvención espacial
Dotación $ 505.5 millones (2020)
presidente Laurie Leshin
Preboste Winston Wole Soboyejo
Personal docente 478
Estudiantes universitarios 4.177
Postgraduados 1,962
Localización Worcester, Massachusetts, Estados Unidos 42 ° 16′28 ″ N 71 ° 48′27 ″ W / 42.27444 ° N 71.80750 ° W / 42.27444; -71.80750 Coordenadas : 42 ° 16′28 ″ N 71 ° 48′27 ″ W / 42.27444 ° N 71.80750 ° W / 42.27444; -71.80750
Instalaciones Residencial / Suburbano 80 acres / 32 ha
Periódico Noticias tecnológicas
Colores Crimson y Grey    
Atletismo División III de la NCAA NEWMAC, Liberty League, NEWA, ECAC
Apodo Ingenieros
Deportes 20 equipos universitarios
Mascota Gompei la Cabra
Sitio web www.wpi.edu
WPI wordmark.png

El Instituto Politécnico de Worcester ( WPI) es una universidad privada de investigación en Worcester, Massachusetts, que se centra en la instrucción y la investigación de las artes técnicas y las ciencias aplicadas.

Fundada en 1865 en Worcester, WPI fue una de las primeras universidades de ingeniería y tecnología de los Estados Unidos y ahora tiene 14 departamentos académicos con más de 50 programas de licenciatura y posgrado en ciencia, ingeniería, tecnología, administración, ciencias sociales y humanidades y artes, que conducen a títulos de licenciatura, maestría y doctorado. La facultad de WPI trabaja con estudiantes en una serie de áreas de investigación, que incluyen biotecnología, pilas de combustible, seguridad de la información, metrología de superficie, procesamiento de materiales y nanotecnología. Se clasifica entre "R2: Universidades de Doctorado - Alta actividad investigadora".

Contenido
  • 1 Historia
  • 2 campus
  • 3 académicos
    • 3.1 Sistema de aprendizaje basado en proyectos
      • 3.1.1 Programa de proyectos globales
      • 3.1.2 Proyecto de calificación interactivo
      • 3.1.3 Proyecto principal calificado
    • 3.2 Rankings y reputación
  • 4 Vida en el campus
    • 4.1 Tradiciones
    • 4.2 Atletismo
    • 4.3 Centro atlético
      • 4.3.1 Mascota
    • 4.4 Periódico estudiantil
    • 4.5 Asociación inalámbrica (W1YK)
      • 4.5.1 Historia de la Asociación
      • 4.5.2 La Asociación Actual
  • 5 alumnos
  • 6 Facultad
  • 7 Véase también
  • 8 referencias
  • 9 Enlaces externos

Historia

El Instituto Politécnico de Worcester fue fundado por el fabricante de hojalatería de fabricación propia, John Boynton, e Ichabod Washburn, propietario de la fábrica de alambre más grande del mundo. Boynton imaginó una educación científica que elevaría la posición social del mecánico y el fabricante, pero no necesariamente enseñaría las habilidades necesarias para convertirse en ninguno de los dos. Washburn, por otro lado, quería enseñar habilidades técnicas a través de un enfoque de aprendizaje sofisticado. Boynton consultó a Seth Sweetser, un pastor, sobre formas de realizar su visión. Por casualidad sucedió que Ichabod Washburn había consultado previamente a Sweetser sobre la forma adecuada de actualizar su propia visión.

John Boynton (izquierda) e Ichabod Washburn (derecha).

Washburn se sintió decepcionado al enterarse de la oferta de Boynton de crear una universidad, aunque Washburn afirmó: "Prefiero que otros me impongan en lugar de que yo mismo retenga lo que debería dar", con la ayuda de la diplomacia y la sabiduría de Sweetser, estuvo de acuerdo. para construir, amueblar y dotar de un "Departamento de Mecánica Práctica" en la escuela de Boynton. Sin embargo, especificó que todos los estudiantes deben combinar la teoría aprendida en el aula con la práctica en las tiendas.

Sweetser redactó una carta en la que expresaba el deseo de Boynton y Washburn a otros hombres importantes del condado de Worcester. El documento fue enviado a 30 empresarios de Worcester. Hablaba de una "propuesta liberal para fundar una Escuela Libre de Ciencias Industriales" en Worcester y convocó a una reunión a finales de mes. Después de esa reunión apareció el siguiente aviso en el Worcester Palladium: "Un caballero, que por el momento oculta su nombre al público, ofrece un fondo de $ 100,000 para el establecimiento de una escuela científica en Worcester, con la condición de que nuestros ciudadanos proporcionen el terreno y los edificios necesarios ". Stephen Salisbury II, que fue un comerciante influyente, otorgó más fondos y concesiones de tierras para la universidad y luego se desempeñó como el primer presidente de la junta directiva del Instituto.

En respuesta a esta solicitud anónima, más de 225 ciudadanos de Worcester y los trabajadores de 20 de las fábricas y talleres mecánicos de la ciudad contribuyeron a la construcción del edificio original. El 10 de mayo de 1865, después de la aprobación de la Cámara y el Senado, el secretario de la Commonwealth registró el Instituto como una corporación legal y entró en existencia formal.

Boynton Hall, edificio administrativo principal de WPI

Tanto Boynton como Washburn murieron antes de la apertura de la universidad el 11 de noviembre de 1868. Ese día, Charles O. Thompson, el primer presidente del Instituto, se paró ante los dos primeros edificios de WPI llamados Boynton Hall y Washburn Shops en honor a sus respectivos donantes., con sus distintivas torres que incluso entonces simbolizaban los dos objetivos educativos de la institución, la teoría y la práctica, e inauguró el Instituto Libre de Ciencias Industriales del Condado de Worcester.

Washburn Shops, donde se construyeron las primeras aulas y laboratorios prácticos de WPI en el siglo XIX.

WPI fue dirigido en sus primeros años por el presidente y profesor de química Charles O. Thompson. Los primeros graduados de WPI se convirtieron en ingenieros mecánicos y civiles, así como en artesanos, banqueros y entraron en otras ocupaciones destacadas. WPI expandió continuamente su campus y programas a lo largo del siglo XX, y eventualmente incluyó estudios de posgrado y un programa en ingeniería eléctrica. Durante la Segunda Guerra Mundial, WPI ofreció cursos de ingeniería de defensa y fue seleccionada como una de las universidades para dirigir el Programa de Entrenamiento Universitario de la Marina V-12.

Durante este tiempo, WPI sufrió por la falta de un sistema de biblioteca unificado, edificios bien mantenidos y reconocimiento nacional. Esto cambió bajo el liderazgo del presidente Harry P. Storke de 1962 a 1969. Storke trajo un cambio significativo a la escuela en lo que se conocería como el Plan WPI. El Plan pidió la creación de tres proyectos y rediseñó drásticamente el plan de estudios para abordar cómo aprende un estudiante. La administración Storke también lanzó una campaña de capital que resultó en la creación de la Biblioteca George C. Gordon, agregó residencias estudiantiles, un auditorio y un moderno edificio de química. Además, a las mujeres se les permitió ingresar por primera vez a WPI en febrero de 1968. El Plan WPI es el principio rector de la educación de pregrado en el Instituto hoy en día, y es posiblemente la contribución más notable que WPI ha hecho a la educación en ciencias e ingeniería. En 2016, la Academia Nacional de Ingeniería otorgó su prestigioso Premio Bernard M. Gordon a la Innovación en Ingeniería e Innovación Tecnológica a WPI, reconociendo el enfoque innovador del Instituto para la educación en ingeniería.

Hoy en día, WPI es principalmente una institución enfocada en los estudiantes universitarios, aunque la expansión de los programas de posgrado e investigación es un objetivo a largo plazo. El Instituto de Bioingeniería WPI es un contribuyente significativo a la creciente industria biotecnológica de Worcester. Investigaciones significativas en otros campos como robótica, metalurgia, atención médica sin ataduras, celdas de combustible, ciencias del aprendizaje, matemáticas aplicadas y protección contra incendios actualmente ayudan a establecer a WPI como una importante universidad de investigación especializada.

Instalaciones

Sanford Riley Hall, la primera residencia construida en el campus (1927) El Beech Tree mide casi 100 pies de altura. Puente Earle

Ubicado en un contexto urbano en la segunda ciudad más grande de Nueva Inglaterra, el campus principal de WPI es completamente de propiedad privada, sin barreras y sin interrupciones por carreteras públicas. El campus se encuentra en Boynton Hill, además del vecindario adyacente, que incluye restaurantes y tiendas en Highland Street.

Una vez que fue un laboratorio para la investigación electromagnética, la "Tumba del cráneo" se construyó completamente sin metales ferrosos. Varios años después de su construcción, se construyeron carriles electrificados para tranvías en Worcester, lo que provocó el desuso del edificio. Sirvió durante un tiempo como un sitio para la investigación de combustible de cohetes de Robert Goddard ya que el edificio está relativamente aislado de otros edificios en el campus y la investigación del Dr. Goddard había conducido previamente a explosiones en el campus. Después de que el edificio ganó su apodo actual, "Skull", una sociedad secreta de honor, heredó el edificio. El edificio fue reacondicionado en 2004.

Las 'Dos torres' que se muestran en los antiguos logotipos de WPI muestran la torre del reloj de Boynton Hall y la veleta de brazo y martillo de las tiendas Washburn. La veleta original fue robada en octubre de 1975 y nunca se recuperó. Boynton y Washburn fueron los primeros edificios de la universidad y albergaron las aulas y los laboratorios, respectivamente. Las dos torres simbolizan la teoría y la práctica, que son la base de la universidad y siguen siendo el enfoque que se utiliza en la actualidad. Boynton se completó en 1868 y Washburn lo siguió poco después de ese mismo año.

Casa Higgins

Los colores escolares de WPI, Crimson y Grey, se inspiraron en la pigmentación natural del haya junto al arbusto que se encuentra cerca de la entrada de Boynton Hill. El árbol fue plantado en 1945 y actualmente mide más de 60 pies de altura.

Cerca del borde del campus de WPI hay una gran mansión de estilo Tudor construida en 1923 por el ex alumno de WPI Aldus Chapin Higgins y luego legada a su alma mater. Nombrada apropiadamente como Higgins House, la mansión y el jardín inglés circundante sirven como telón de fondo para muchos eventos de exalumnos y es la sede de la Oficina de Relaciones de Exalumnos.

WPI tenía uno de los 35 reactores nucleares de investigación civil con licencia para operar en los Estados Unidos. Fue construido y utilizado en investigación durante el apogeo de la Guerra Fría, pero el programa nuclear de la escuela terminó a principios de siglo. El reactor fue desmantelado y llenado a principios de 2018 debido a la mayor seguridad alrededor de los reactores después del 11 de septiembre y la falta de necesidad.

Una gran estatua de bronce de Gompei the Goat se encuentra en el lado cuádruple del Bartlett Center, el edificio de admisión de WPI. Gompei era una cabra real regalada por la clase de 1891 y finalmente se convirtió en la mascota oficial de la escuela. Lleva el nombre del primer criador de cabras elegido, Gompei Kuwada. La cabeza de cabra de bronce original se encuentra en la Tumba del cráneo, en un estante con rocas talladas y botellas de licor vacías.

Foisie Innovation Studio, inaugurado en agosto de 2018

En 2018 se dedicó el Foisie Innovation Studio y Messenger Hall, una instalación residencial y de aulas de $ 49 millones y 78,000 pies cuadrados. El Foisie Innovation Studio, diseñado por Gensler, contiene un laboratorio de robótica, un makerpace y aulas de alta tecnología. Messenger Hall es una residencia con 140 camas y suites tecnológicas.

Académica

Kaven Hall es el hogar del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental Goddard Hall, llamado así por el alumno Robert H. Goddard Laboratorios Higgins

WPI ofrece una variedad de especializaciones en ingeniería, ciencias, administración, artes liberales y ciencias sociales a nivel de pregrado y posgrado. Es más conocida por sus disciplinas de ingeniería y es una de las escuelas mejor calificadas para asistir a la ingeniería en América del Norte y el mundo. A diferencia de muchas universidades pares, WPI no combina departamentos relacionados en universidades o escuelas.

El horario de pregrado de WPI también es inusual en comparación con la mayoría de las universidades. En lugar de un semestre normal, WPI tiene términos de 7 semanas, etiquetados de A a D, con términos E opcionales 1 y 2 en el verano. Es normal tomar tres cursos durante cada trimestre, lo que permite a los estudiantes completar un año de Química, Física, Matemáticas, etc. en solo un semestre. Este ritmo más rápido permite que los estudiantes tomen más cursos para corroborar su diploma. El calendario de estudiantes de posgrado sigue un horario convencional de dos semestres.

El sistema de evaluación del desempeño de los estudiantes de WPI utiliza las calificaciones A, B o C. Si un estudiante no completara satisfactoriamente el curso o optara por abandonar el curso, recibiría un No Record (NR). Se utiliza la designación NR ya que no hay diferenciación entre un curso abandonado o un intento fallido de completarlo.

WPI Corporate and Professional Education (CPE) también ofrece oportunidades académicas a personas y empresas. Los programas se pueden ofrecer en línea, en el sitio, en el campus o en un formato combinado. CPE tiene programas de posgrado, títulos en línea y talleres de desarrollo profesional. Entre sus adiciones recientes al programa, CPE lanzó el primer Certificado de Posgrado en línea en Planificación de Protección de Programas y un nuevo Certificado de Posgrado enfocado en Seguridad Cibernética para Sistemas de Energía.

Sistema de aprendizaje basado en proyectos

El plan de estudios de WPI se centra en el aprendizaje basado en proyectos, un énfasis establecido en 1970 como parte de lo que se llamó el Plan WPI. Esto permite que un estudiante aprenda teoría y prácticas al mismo tiempo. Este enfoque incluye un Proyecto de Calificación Interactiva (IQP) para estudiar los efectos sociales de la tecnología en colaboración con estudiantes de otras disciplinas y un Proyecto de Calificación Mayor (MQP) que cae dentro de la disciplina del estudiante, aunque se introdujeron en los últimos 40 años. Por lo general, el IQP y MQP se completan en los años junior y senior, respectivamente. El MQP es similar a la "tesis de último año" de otras escuelas, mientras que el IQP es un poco más exclusivo.

Programa de proyectos globales

En WPI, la oportunidad de completar un trabajo de proyecto significativo fuera del campus es un elemento integral de un programa académico que enfatiza la aplicación práctica del conocimiento a problemas técnicos y sociales significativos. A partir de la clase de 2022, todos los estudiantes de primer año reciben una beca de proyecto global de hasta $ 5,000 para este trabajo. A través del Programa de Proyectos Globales, más del 60% de los estudiantes de WPI completan al menos uno de sus proyectos requeridos en un Centro de Proyectos fuera del campus. Por lo general, los estudiantes trabajan bajo la guía del profesorado en pequeños equipos en los centros de proyectos para abordar los problemas planteados por agencias y organizaciones externas.

A través del Programa de Proyectos Globales, WPI envía más estudiantes de ingeniería al extranjero que cualquier colegio o universidad de EE. UU. A partir del año académico 2019-2020, el programa incluyó el establecimiento de más de 50 centros de proyectos que abarcan 6 continentes. Entre 1974, cuando se estableció el primer Centro de Proyectos de WPI en Washington, DC, y 2014, más de 7,000 estudiantes habían completado más de 2,000 proyectos en lugares de todo el mundo.

El Programa de Proyectos Globales fue citado por la Asociación de Colegios y Universidades Estadounidenses en 2000, cuando nombró a WPI una de sus 16 Instituciones de Liderazgo con Mayores Expectativas para servir como modelos para el futuro de la educación de pregrado en los Estados Unidos.

Alden Memorial es el edificio principal para las artes escénicas en WPI, que consta de una sala de espectáculos, salas de música y un laboratorio de música para computadoras. La fuente en WPI. Un anemómetro ajusta la altura del agua en función de la velocidad del viento.

Proyecto de calificación interactivo

El Proyecto de Calificación Interactiva (IQP) se describe como un "proyecto que relaciona la tecnología y la ciencia con la sociedad o las necesidades humanas". Este proyecto tiene un alcance muy amplio, abarcando una amplia variedad de temas y acciones. Generalmente, los IQP están diseñados para resolver un problema social utilizando tecnología. Esto puede ir desde mejorar la educación científica en la escuela secundaria hasta rediseñar un sistema de riego en Tailandia. Este proyecto a menudo se realiza fuera del campus a través del Programa de Proyectos Globales de WPI. Desde una perspectiva educativa, el IQP sirve para enfatizar el trabajo en equipo e introduce una responsabilidad del mundo real ausente en los cursos. Muchos IQP han tenido un impacto significativo en la comunidad en la que se realizan.

Proyecto de calificación importante

El Major Qualifying Project (MQP) evalúa el conocimiento en el campo de estudio de un estudiante. Como se mencionó anteriormente, este proyecto es similar a una tesis de último año, con estudiantes que realizan investigaciones o diseños independientes. Los MQP a menudo son financiados por WPI o por corporaciones externas. Los temas de los MQP realizados en el pasado reciente incluyen el diseño del módulo del sistema de soporte vital de la estación espacial MIR 2, un estudio de los efectos del estrés y la nicotina en el TDAH, el diseño de un cohete de investigación, un modelo matemático de motilidad celular viscoelástica, investigación experimental de cristales líquidos mediante microscopía de fuerza atómica y el diseño de polímeros para la administración de medicamentos.

requerimientos generales

Para crear una experiencia completa, los estudiantes también deben cumplir con un requisito de Humanidades y Artes, así como con un requisito de Ciencias Sociales y Estudios de Políticas. Estos están destinados a dar amplitud, amplitud y contexto a un título de ingeniería.

Rankings y reputación

Rankings académicos
Nacional
ARWU 191-206
Forbes 93
EL / WSJ 120
Noticias de EE. UU. E informe mundial 66
Washington mensual 99
Global
ARWU 901-1000
QS 701-750
LA 601-800
Noticias de EE. UU. E informe mundial 1131

WPI fue clasificado empatado en el 66º entre las universidades nacionales en el US News amp; World Report ' s 2021 la revisión de 'Mejores Universidades' en los EE.UU. Informe US News amp; World también una clasificación atado en la 42.a para 'más innovador', 67a para 'La mejor oferta' y el puesto 265 en "Top Performers on Social Mobility" entre las universidades nacionales.

En 2013, Businessweek clasificó al Instituto Politécnico de Worcester (WPI) como el número uno en la nación por su programa de Maestría en Administración de Empresas (MBA) a tiempo parcial, y el número uno en el país por la satisfacción de los estudiantes en el programa.

En agosto de 2019, la clasificación anual de la revista Forbes de "Mejores universidades de Estados Unidos" colocó a WPI en el puesto 93. "La clasificación de universidades de Forbes se distingue por su enfoque centrado en el consumidor", dijo Caroline Howard, directora de operaciones editoriales de Forbes. "La evaluación de las 650 instituciones de pregrado se basa exclusivamente en la calidad de la educación que brindan, las experiencias de los estudiantes y su éxito de posgrado y bienestar financiero".

En 2017, WPI recibió una calificación de oro a través del Sistema de Sustentabilidad, Seguimiento, Evaluación y Calificación (también conocido como STARS) por sus esfuerzos de sustentabilidad. El Instituto Politécnico de Worcester está acreditado por la Comisión de Educación Superior de Nueva Inglaterra.

Vida universitaria

Tradiciones

WPI es sede de una serie de eventos anuales y semanales. Estos eventos generalmente solo atraen a estudiantes, aunque algunos eventos como Gaming Weekend y Quadfest son lo suficientemente grandes como para atraer visitantes fuera del campus. Algunos se enumeran a continuación en orden de aparición.

  • Regreso a casa: patrocinado por la Oficina de Relaciones con Exalumnos, este evento de otoño trae a numerosos exalumnos de regreso al campus para celebrar el pasado, presente y futuro de la Universidad.
2008 WPI partido en casa contra el oponente de la Liga Liberty, Union College.
  • Tuesday Dance Socials - Cada semana, el Social Dance Club se hace cargo del escenario Rubin Campus Center de 7:00 pm a 12:00 am. Se toca una variedad de música para que los bailarines rompan sus movimientos con el tango argentino, la salsa, el swing y el discofox, entre otros bailes. La socialización se promueve a través de la danza y la conversación.
  • Saturday Night Gaming: una noche semanal de videojuegos organizada por el Game Development Club. Los juegos incluyen Rock Band, Super Smash Bros. Brawl, Dance Dance Revolution y otros. Los miembros de la Liga de Entrenadores Pokémon de WPI también se encuentran y juegan juegos de Pokémon juntos. Los juegos están ubicados en Taylor and Chairman's Room en el primer piso del Rubin Campus Center.
  • Películas de fin de semana: organizadas por el comité de películas de SocComm. Todos los sábados y domingos, se muestra una nueva película en el campus de WPI en Fuller Laboratoires semanas antes de su lanzamiento en DVD. La proyección de estas películas está a cargo de Lens and Lights, el club de producción de eventos estudiantiles en el campus. WPI es una de las pocas universidades capaces de mostrar tanto la película de 35 mm y 70 mm película en la misma sala.
  • Penny Wars: creado y operado por Alpha Chi Rho, Penny Wars es una recaudación de fondos anual donde los clubes y organizaciones griegas en el campus compiten para recaudar fondos para la caridad. El objetivo es recolectar la mayor cantidad de centavos; cualquier dinero que no sean centavos cuenta en contra de su puntaje. La mayor parte del dinero recaudado proviene de clubes competidores que compensan la competencia con dólares o denominaciones más grandes, ya que todo se destina a obras de caridad.
  • Fin de semana de ex alumnos corales: organizado por WPI Men's Glee Club (el coro de hombres) y Alden Voices (el coro de mujeres), este fin de semana es una reunión anual para los ex alumnos de estas organizaciones. Comienza el jueves por la noche, cuando los miembros y exalumnos del coro se reúnen en el restaurante de O'Connor. El viernes por la noche, Simple Harmonic Motion (el grupo a capella más antiguo de WPI) organiza el Festival A Cappella (también conocido como AC Fest) en Alden Hall, con apariciones especiales de los otros grupos a capella en el campus. Los sábados y domingos, los coros y sus exalumnos organizan conciertos en Alden Hall, que se realizarán para los estudiantes y padres de WPI.
Una gran estatua de bronce de Gompei la Cabra se alza orgullosa en el Quad.
  • ¡Disfraz! ¡Baile! ¡Fiesta! - Un evento anual organizado por el Game Development Club. El evento se celebra cerca de Halloween e incluye un concurso de disfraces, más de 100 libras de dulces gratis y muchos obsequios.
  • Carnaval de invierno: otro evento organizado por el Comité Social de WPI (SocComm), este evento es una agrupación de eventos más pequeños de una semana de duración, que termina en un evento importante (como un concierto o un artista conocido).
Las principales actividades de SocComm se llevan a cabo en el Quad.
  • Quadfest: el evento más grande realizado en el campus por el Comité Social de WPI (SocComm). Tiene lugar durante la última semana del año escolar de WPI. Los eventos incluyen actos musicales, películas y stands especiales creados por clubes y organizaciones de WPI. Puede encontrar información sobre eventos anteriores de Quadfest en los archivos de QuadFest.
  • WPI Talent and Fashion Show: a partir de 2007, el capítulo de la Sociedad Nacional de Ingenieros Negros combinó su séptimo desfile anual de modas y su tercer desfile anual de talentos en un solo evento. La parte del Show de Talentos brinda a todos los estudiantes de WPI la oportunidad de mostrar su talento entre ellos, y el desfile de modas está destinado a promover el profesionalismo y la forma de vestirse para el éxito, ligado al propósito central de NSBE.
  • Winter Ball: una social de baile de salón organizada por el equipo de baile de salón de WPI durante el invierno donde las parejas con ropa de noche pueden aprender y bailar bailes de salón como Waltz, Foxtrot, ChaCha y Rumba en Alden Memorial.
  • Festival de comedia: un festival de comedia antes bienal, ahora anual, organizado por Student Comedy Productions (SCP) de WPI al final del año académico, producido por primera vez en 2002. Un evento de varios días que muestra el talento cómico de los estudiantes universitarios tanto dentro como fuera. WPI, el festival ha presentado las tres compañías de comedia de la escuela, KILROY Sketch Comedy, Guerilla Improv y {Empty Set}, así como grupos de comedia universitarios y de ex alumnos de toda Nueva Inglaterra.
  • New Voices: un festival de teatro anual producido por WPI Masque y el Departamento de Humanidades y Artes en el medio de D-Term. El festival presenta obras originales no producidas que se envían cada enero y son votadas por un colectivo de dramaturgos. Presentado por primera vez en 1983, New Voices es el festival anual colegiado de obras nuevas más antiguo del mundo y ha producido más de 400 obras escritas por más de 200 estudiantes, ex alumnos, profesores y miembros de la comunidad de WPI.

Más del treinta por ciento de los estudiantes universitarios participan en Greek Life. Hay 13 fraternidades y 6 hermandades en WPI. También hay una fraternidad de servicio comunitario mixto, Alpha Phi Omega. Consulte la Lista de fraternidades y hermandades de mujeres de WPI.

Atletismo

Artículo principal: Ingenieros de WPI

WPI apoya a 20 equipos atléticos universitarios que compiten en la Conferencia Atlética de Hombres y Mujeres de Nueva Inglaterra, la Asociación de Lucha Libre de Nueva Inglaterra y la Conferencia Atlética del Este de la Universidad. Los equipos atléticos de WPI compiten intercolegialmente en el nivel de la División III de la NCAA.

Centro atlético

Centro recreativo y deportivo

El Centro de Recreación y Deportes del edificio con certificación LEED de 145,000 pies cuadrados de WPI se inauguró en 2012 e incluye canchas de ráquetbol y squash, pista de jogging y piscina.

Mascota

Gompei la Cabra

En la primavera de 1891, la clase de 1893 robó una cabra y la usó como mascota. La cabra fue atendida por un estudiante, Gumpei (Gompei) Kuwada, porque era el único con las iniciales GK en referencia al trabajo de cuidador de cabras. La mascota de WPI sigue siendo una cabra y en honor al primer cuidador de cabras, el nombre de la mascota es Gompei.

Periódico estudiantil

En 2018, Tech News, anteriormente conocido como The Towers and Newspeak, era el nombre actual de un periódico dirigido por estudiantes fundado en 1909, con una versión en línea y copias físicas producidas.

Asociación inalámbrica (W1YK)

Historia de la Asociación

Carta de afiliación de la Asociación inalámbrica con la ARRL (1920).

La WPI Wireless Association está considerada como el primer club de radioaficionados universitarios en estar al aire. Fundado en 1909, por Oliver B. Jacobs y un grupo de otros 40 hombres, el club tiene un papel históricamente significativo en la edad temprana de las comunicaciones inalámbricas tanto en los Estados Unidos como en el mundo. La Wireless Association fue una de las primeras 12 estaciones escuchadas por Paul Godely, un estadounidense que fue a Escocia para realizar las primeras Pruebas Transatlánticas, cuando estaciones en Estados Unidos y Escocia intentaron escucharse entre sí a través del Océano Atlántico.

La Asociación Actual

El club actual tiene miembros, con Licencias de Radioaficionado que van desde Técnico hasta la clase más alta, Amateur Extra. El club ha funcionado actualmente y ha funcionado durante décadas fuera del Radio Shack en el techo de Salisbury Laboratories. El club gestiona varios repetidores públicos que llegan a Worcester, como Higgins Repeater. W1YK, el indicativo oficial del club con licencia de la Comisión Federal de Comunicaciones, y sus miembros participan en el Sorteo de la Liga de Relevos de Radio Estadounidense cada año, incluidos los Sorteos de noviembre. Los miembros del club participan en maratones, triatlones y otros eventos que necesitan radiooperadores.

Alumni

Página principal: Categoría: Alumnos del Instituto Politécnico de Worcester

Facultad

WPI ha empleado a varios profesores cuyos logros los han hecho notables en todo el país y el mundo.

  • En 1995, el profesor de biología David Adams fue el primero en crear un ratón que padecía Alzheimer.
  • El ex profesor de historia de la ciencia y la tecnología Michael Sokal se desempeña actualmente como presidente de la Sociedad de Historia de la Ciencia.
  • Kaveh Pahlavan, profesor de ingeniería eléctrica e informática y director del Centro de Estudios de Redes de Información Inalámbricas (CWINS) que, durante la década de 1990, ayudó a desarrollar los protocolos inalámbricos 802.11.
  • Richard H. Gallagher, ex profesor de ingeniería mecánica y vicepresidente de asuntos académicos, fue uno de los creadores del método de elementos finitos.
  • Umberto Mosco, profesor de ciencias matemáticas y epónimo de Mosco convergencia.
  • George Phillies, profesor de física y candidato presidencial libertario en 2008.
  • El actual profesor de práctica, James Lyneis, se desempeña como presidente de la System Dynamics Society. Es el tercer miembro de la facultad de WPI que ocupa este puesto, los otros dos son Michael J. Radzicki (presidente de SDS 2006) y Khalid Saeed (presidente de SDS 1995).
  • Brian Moriarty, profesor de medios interactivos y desarrollo de juegos.
  • Joseph Mancuso (clase de 1963) se convirtió en el director de departamento más joven de WPI cuando se hizo cargo del programa de gestión de WPI después de obtener un MBA de Harvard. Mancuso se convirtió en un autor de best-sellers en el género empresarial y fundó CEO Clubs International, del que es presidente y director ejecutivo.
  • Albert Sacco Jr.. Astronauta, ex profesor de ingeniería química y jefe de departamento. Se desempeñó como especialista en carga útil en la misión STS-73 en 1995.
  • Mimi Sheller, decana de Global School y teórica de las movilidades.

Ver también

Referencias

enlaces externos

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